良好的班风学风是加强学生思想品德建设、提升学习精神和综合素质的的重要途径，直接影响到教育教学改革和教学质量的提高，进而影响学校的校风建设和人才培养目标的实现。加强班风学风建设需要学校全员全过程的参与。

为更好地了解20级学生的学习状况及心理诉求，学院领导决定召开毕业班班风学风座谈会。

座谈会于12月15日中午举行，会议由吴水永老师主持，杨旻副院长、20级辅导员李冠恩老师、汤林老师出席会议，十多位来自20级各班的学生代表参加会议。

图1 会议现场

会议上由吴水永老师传达了本次会议的主要精神并简要陈述《学生教学信息中心教学反馈》第十一期的内容及本学期9至11月份全院各班的考勤情况。据考勤记录，全院各班均设有考勤负责人，对每次课堂认真负责地完成记录工作，配合任课老师完成相应纪律任务。其中亦有极个别学生出现旷课、迟到等现象，均已一一记录，其余学生出勤情况良好。

图2 杨旻副院长总结发言

杨旻副院长在听取各班学生发言后表示理解大四毕业班学生的难处，同时表示合理的时间规划是保持高出勤率的基础，大四的学生更应该提前规划好时间表，做到学习、工作、生活不相互影响。另外，杨旻副院长表示感谢同学们对学院的建议，会重点考虑毕业班的课程安排及相应实践安排，后续会充分调研，听取学校、辅导员、学生的意见，充分考虑大四学生面临的层层压力，后续修订人才培养方案时会做相应的调整，不断探索教育教学改革路径，努力推动letou官网首页手机版高质量学科专业建设发展。